Contoh Soal dan Kunci Jawaban Matematika Dasar Eksponen dan Logaritma

Contoh Soal dan Kunci Jawaban Matematika Dasar Eksponen dan Logaritma



        

Kumpulan Soal Latihan Matematika Dasar: Eksponen dan Logaritma

        

Halo teman-teman pejuang ujian masuk perguruan tinggi! Kali ini, saya ingin berbagi rahasia kecil yang seringkali jadi penentu di soal-soal seperti SBMPTN atau UTBK. Kita akan membahas materi Eksponen dan Logaritma.

        

Materi ini sering dianggap momok, padahal kalau kita sudah menggenggam konsep dan sifat-sifatnya, soal-soal ini bisa diselesaikan dengan mudah, bahkan cepat! Anggap saja ini sesi pemanasan. Saya akan berikan materinya sedikit demi sedikit. Untuk kali ini, fokus kita adalah 10 soal dasar beserta pembahasan tuntasnya.

        

Mari kita mulai dengan 10 soal pertama, yang menekankan pada penerapan dasar sifat-sifat eksponen dan logaritma.

 
   
     
   

CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MENDALAM (Eksponen dan Logaritma)

   

Soal 1: Menyederhanakan Eksponen Dasar

   

Pertanyaan: Bentuk sederhana dari $$(3a^2b^{-3})(2a^{-1}b^4)$$ adalah...

   
           
  1. 6ab
  2.        
  3. $$6a^3b^{-7}$$
  4.        
  5. 5ab
  6.        
  7. $$6ab^{-1}$$
  8.        
  9. $$5a^3b$$
  10.    
   

Kunci Jawaban: a. 6ab

   

Pembahasan:

   

Ingat prinsip dasar perkalian eksponen: kalikan koefisien, lalu jumlahkan pangkat untuk basis yang sama ($$x^m \cdot x^n = x^{m+n}$$).

   
           
  1. Koefisien: 3 × 2 = 6.
  2.        
  3. Variabel a: $$a^2 \cdot a^{-1} = a^{2 + (-1)} = a^1 = a$$.
  4.        
  5. Variabel b: $$b^{-3} \cdot b^4 = b^{-3 + 4} = b^1 = b$$.
  6.    
   

Hasil Akhir: Gabungkan semuanya, kita dapatkan $$6ab$$. Sederhana, bukan?

   
   
 
   

Soal 2: Eksponen Pangkat Nol dan Negatif

   

Pertanyaan: Nilai dari $$\left(\frac{1}{2}\right)^{-3} + 4^0 - \sqrt{16}$$ adalah...

   
           
  1. 5
  2.        
  3. 4
  4.        
  5. 3
  6.        
  7. 2
  8.        
  9. 1
  10.    
   

Kunci Jawaban: a. 5

   

Pembahasan:

   

Mari kita bedah satu per satu, mengacu pada sifat eksponen:

   
           
  1. Pangkat Negatif: $$\left(\frac{1}{2}\right)^{-3}$$. Pangkat negatif membalikkan pecahan, jadi ini sama dengan $$2^3 = 8$$.
  2.        
  3. Pangkat Nol: $$4^0$$. Ingat, semua bilangan (kecuali nol) yang dipangkatkan nol hasilnya adalah 1. Jadi, $$4^0 = 1$$.
  4.        
  5. Akar: $$\sqrt{16} = 4$$.
  6.    
   

Perhitungan Total: $$8 + 1 - 4 = 5$$.

   
   
 
   

Soal 3: Persamaan Eksponen Sederhana

   

Pertanyaan: Nilai x yang memenuhi persamaan $$3^{2x-1} = 27$$ adalah...

   
           
  1. 1
  2.        
  3. 2
  4.        
  5. 3
  6.        
  7. 4
  8.        
  9. 5
  10.    
   

Kunci Jawaban: b. 2

   

Pembahasan:

   

Kunci untuk menyelesaikan persamaan eksponen adalah menyamakan basisnya!

   
           
  1. Ubah 27 menjadi bentuk pangkat dengan basis 3: $$27 = 3^3$$.
  2.        
  3. Persamaan menjadi: $$3^{2x-1} = 3^3$$.
  4.        
  5. Karena basisnya sudah sama (sama-sama 3), kita bisa samakan pangkatnya:             $$2x - 1 = 3$$        
  6.        
  7. Selesaikan aljabar biasa: $$2x = 3 + 1 \rightarrow 2x = 4 \rightarrow x = 2$$.
  8.    
   
   
     
   

Soal 4: Persamaan Eksponen yang Lebih Kompleks

   

Pertanyaan: Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan $$4^{x+1} = \frac{1}{\sqrt{8}}$$.

   
           
  1. $$-\frac{5}{4}$$
  2.        
  3. $$-\frac{3}{4}$$
  4.        
  5. $$-\frac{1}{4}$$
  6.        
  7. $$\frac{1}{4}$$
  8.        
  9. $$\frac{5}{4}$$
  10.    
   

Kunci Jawaban: $$\mathbf{x = -\frac{7}{4}}$$

   

Pembahasan:

   

Prinsipnya sama: ubah semua ke basis terkecil, yaitu 2.

   
           
  1. Sisi Kiri: $$4^{x+1} = (2^2)^{x+1} = 2^{2x+2}$$.
  2.        
  3. Sisi Kanan: $$\frac{1}{\sqrt{8}} = \frac{1}{(2^3)^{1/2}} = 2^{-3/2}$$.
  4.        
  5. Samakan Pangkat: $$2x + 2 = -\frac{3}{2}$$.
  6.        
  7. Selesaikan: $$2x = -\frac{3}{2} - 2 \rightarrow 2x = -\frac{7}{2} \rightarrow x = -\frac{7}{4}$$.
  8.    
   
   
     
   

Soal 5: Aplikasi Sifat Logaritma (Perkalian)

   

Pertanyaan: Jika $$\log 2 = p$$ dan $$\log 3 = q$$, maka nilai dari $$\log 12$$ adalah...

   
           
  1. $$2p + q$$
  2.        
  3. $$p + 2q$$
  4.        
  5. $$p \cdot q$$
  6.        
  7. $$\frac{p}{q}$$
  8.        
  9. $$p^2 q$$
  10.    
   

Kunci Jawaban: a. $$2p + q$$

   

Pembahasan:

   

Gunakan sifat $$\log (x \cdot y) = \log x + \log y$$ dan $$\log x^n = n \log x$$.

   
           
  1. Urai 12: $$12 = 4 \times 3 = 2^2 \times 3$$.
  2.        
  3. Terapkan Sifat Logaritma: $$\log 12 = \log 2^2 + \log 3$$.
  4.        
  5. Gunakan Sifat Pangkat: $$2 \log 2 + \log 3$$.
  6.        
  7. Substitusikan: $$2(p) + q = 2p + q$$.
  8.    
   
   
 
   

Soal 6: Aplikasi Sifat Logaritma (Pembagian)

   

Pertanyaan: Nilai dari $${}^2\log 48 - {}^2\log 3$$ adalah...

   
           
  1. 2
  2.        
  3. 3
  4.        
  5. 4
  6.        
  7. 5
  8.        
  9. 6
  10.    
   

Kunci Jawaban: c. 4

   

Pembahasan:

   

Pengurangan logaritma sama dengan logaritma dari pembagian numerusnya: $${}^a\log x - {}^a\log y = {}^a\log \left(\frac{x}{y}\right)$$.

   
           
  1. Gabungkan: $${}^2\log 48 - {}^2\log 3 = {}^2\log \left(\frac{48}{3}\right) = {}^2\log 16$$.
  2.        
  3. Hitung: $${}^2\log 16$$ berarti 2 dipangkatkan berapa agar hasilnya 16? $$x = 4$$.
  4.    
   
   
     
   

Soal 7: Persamaan Logaritma

   

Pertanyaan: Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan $${}^5\log (2x - 1) = 2$$.

   
           
  1. 11
  2.        
  3. 12
  4.        
  5. 13
  6.        
  7. 14
  8.        
  9. 15
  10.    
   

Kunci Jawaban: c. 13

   

Pembahasan:

   

Ubahlah persamaan logaritma menjadi bentuk eksponen. Ingat rumusnya: $${}^a\log b = c \text{ setara dengan } a^c = b$$.

   
           
  1. Ubah Bentuk: $$5^2 = 2x - 1$$.
  2.        
  3. Selesaikan: $$25 = 2x - 1 \rightarrow 2x = 26 \rightarrow x = 13$$.
  4.    
   
   
 
   

Soal 8: Eksponen Campuran (Review Kompleks)

   

Pertanyaan: Bentuk sederhana dari $$\frac{(x^3 y^{-2} z^5)^2}{(x^{-1} y^4 z^3)^3}$$ adalah...

   
           
  1. $$x^9 y^{-14} z$$
  2.        
  3. $$x^5 y^{-10} z^{19}$$
  4.        
  5. $$x^9 y^{-16} z$$
  6.        
  7. $$x^8 y^{-18} z^{1}$$
  8.        
  9. $$x^7 y^{-10} z$$
  10.    
   

Kunci Jawaban: c. $$x^9 y^{-16} z$$

   

Pembahasan:

   

Ini adalah ujian sifat perkalian dan pembagian eksponen berantai!

   
           
  1. Sederhanakan Pembilang: $$(x^3 y^{-2} z^5)^2 = x^6 y^{-4} z^{10}$$.
  2.        
  3. Sederhanakan Penyebut: $$(x^{-1} y^4 z^3)^3 = x^{-3} y^{12} z^9$$.
  4.        
  5. Bagi (Kurangi Pangkat): $$x^{6 - (-3)} y^{-4 - 12} z^{10 - 9} = x^9 y^{-16} z$$.
  6.    
   
   
 
   

Soal 9: Hubungan Eksponen dan Logaritma (Kebalikan)

   

Pertanyaan: Diketahui $${}^a\log b = 3$$. Nilai dari $${}^b\log a^2$$ adalah...

   
           
  1. $$\frac{1}{9}$$
  2.        
  3. $$\frac{1}{3}$$
  4.        
  5. $$\frac{2}{3}$$
  6.        
  7. 3
  8.        
  9. 9
  10.    
   

Kunci Jawaban: c. $$\frac{2}{3}$$

   

Pembahasan:

   
           
  1. Sifat Kebalikan: $${}^b\log a = \frac{1}{{}^a\log b} = \frac{1}{3}$$.
  2.        
  3. Sifat Pangkat Numerus: $${}^b\log a^2 = 2 \cdot {}^b\log a$$.
  4.        
  5. Substitusikan: $$2 \cdot \left(\frac{1}{3}\right) = \frac{2}{3}$$.
  6.    
   
   
     
   

Soal 10: Sifat Pangkat pada Basis dan Numerus Logaritma

   

Pertanyaan: Jika $${}^3\log 5 = p$$, maka nilai dari $${}^{27}\log 125$$ adalah...

   
           
  1. $$\frac{1}{3} p$$
  2.        
  3. $$\frac{2}{3} p$$
  4.        
  5. $$p$$
  6.        
  7. $$\frac{3}{2} p$$
  8.        
  9. $$3p$$
  10.    
   

Kunci Jawaban: c. $$p$$

   

Pembahasan:

   

Ini adalah soal yang menguji trik sifat $$\frac{n}{m}$$.

   
           
  1. Ubah Basis dan Numerus: $${}^{27}\log 125 = {}^{3^3}\log 5^3$$.
  2.        
  3. Gunakan Sifat Pangkat $\frac{n}{m}$:** $$\frac{3}{3} \cdot {}^3\log 5$$.
  4.        
  5. Sederhanakan: $$1 \cdot {}^3\log 5 = p$$.
  6.    
   
   
 
   

💡 Ringkasan Intisari Konsep Kunci

        

Untuk memastikan Anda siap tempur di ujian, berikut adalah jimat yang wajib Anda hafal dan pahami.

   

🔴 Sifat-Sifat Krusial Eksponen

   
           
  • Perkalian: $$a^m \cdot a^n = a^{m+n}$$ (Pangkatnya dijumlahkan)
  •        
  • Pembagian: $$\frac{a^m}{a^n} = a^{m-n}$$ (Pangkatnya dikurangi)
  •        
  • Pangkat Berantai: $$(a^m)^n = a^{m \cdot n}$$ (Pangkatnya dikalikan)
  •        
  • Pangkat Negatif: $$a^{-n} = \frac{1}{a^n}$$ (Posisinya dibalik)
  •    
        

🟢 Sifat-Sifat Krusial Logaritma

   

Ingat: $${}^a\log b = c \iff a^c = b$$ (Logaritma adalah invers dari eksponen).

   
           
  • Perkalian: $${}^a\log (xy) = {}^a\log x + {}^a\log y$$ (Log dari kali = jumlah log)
  •        
  • Pembagian: $${}^a\log \left(\frac{x}{y}\right) = {}^a\log x - {}^a\log y$$ (Log dari bagi = kurang log)
  •        
  • Pangkat Numerus: $${}^a\log x^n = n \cdot {}^a\log x$$ (Pangkatnya turun ke depan)
  •        
  • Pangkat Campuran: $${}^{a^m}\log x^n = \frac{n}{m} \cdot {}^a\log x$$ (Pangkat numerus per pangkat basis)
  •    
   

Memahami dan melatih sifat-sifat ini adalah langkah awal yang sangat penting. Semakin sering Anda latihan, semakin cepat Anda mengenali pola soalnya!

        

Semoga 10 contoh soal ini mencerahkan Anda.

 
   
 
   

✨ Latihan Mandiri

   

Untuk menguji pemahaman Anda, coba kerjakan soal berikut dan periksa kembali ke pembahasan di atas:

        

Soal Tambahan:

   

Jika $$\left(\frac{1}{8}\right)^{2x-1} = 4^{3-x}$$, tentukan nilai x.

        

(Petunjuk: Ubahlah semua basis menjadi 2, lalu samakan pangkatnya!)

        
    
Contoh Soal Dan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia SBMPTN 2020

Contoh Soal Dan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia SBMPTN 2020

KunciJawaban.id- Pada artikel ini saya akan membagikan beberapa contoh soal dan kunci jawaban SBMPTN Saintek Bahasa Indonesia tahun 2019. Contoh soal ini dibagikan hanya untuk bahan belajar saja. Pada soal ini, dapat digunakan untuk bahan belajar SBMPTN hingga 2022. Semua jawaban benar diberikan tanda tebal dan miring.



Mata Pelajaran Kelas Jumlah Soal
Bahasa Indonesia SBMPTN Saintek 7 Soal PG



CONTOH SOAL DAN KUNCI JAWABAN SBMPTN SAINTEK BAHASA INDONESIA 2019


Untuk menjawab pertanyaan nomor 1-2, bacalah teks dari buku Reka Narbito yang berjudul Kiat meningkatkan Kemampuan Calistung Anak yang diterbitkan tahun 2010 halaman 12 di bawah ini dengan saksama!

(1) Laporan kegiatan analisis Tes Kompetensi Dasar mengatakan bahwa rerata kemampuan calistung (memba & menulis, berhitung) untuk seluruh kabupaten di propinsi DIY belum dapat memenuhi kriteria dan perlu ditingkat kan (2) Hal ini beralasan jika melihat hasil survei Direktorat Ketenagaan Depdiknas Tahun 2004 yang menyebutkan secara nasional 65,29% dari sebanyak 29.238 quru SD tidak menguasai dengan baik materi pelajaran (Mundilarto, 2005:8). (3) Hal ini memilki pengaruh terhadap kualitas soal yang digunakan dalam Ujian Sekolah Berstandar Nasional Pendidikan (UASBN), yakni komposisi butir soal UASBN sebanyak 25% ditetapkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) yang berlaku secara nasional, serta 75% soal ditetapkan oleh penyelenggara UASBN tingkat propinsi (Peratuaran Mendiknas, 2007). (4) Padahal, angka literasi telah dijadikan salah satu indikator oleh UNDP (United Nations Development Program) untuk mengukur kualitas bangsa. (5) Tinggi rendahnya angka literasi menentukan tinggi rendahnya Indeks Pembangunan manusia atau HDL (Human Development Index) dan tinggi rendahnya HDL menentukan kualitas bangsa. (6) Dalam publikasi UNDP terakhir, "Human Development Report 2003" Indonesia ditempatkan di peringkat 112 dari 174 negara dalam hal kualitas bangsa. (7) Ditambah hasil survei pengukuran dan penilaian pendidikan oleh Trends in Internasional Mathematics and Science Study (TIMSS) 1999 terhadap 38 negara, nilai matematika dan IPA anak-anak Indonesia juga sangat rendah. (8) Hasil pengukuran daya serap kurikulum siswa secara nasional oleh Direktorat Pendidikan TK dan SD tahun 2000/2001 menunjukkan bahwa rata-rata daya serap kurikulum secara nasional masih rendah, yaitu 5,1 untuk lima mata pelajaran (Siregar, 2005:5).

1. Pada kalimat manakah kesalahan penggunaan ejaan (tanda baca, penulisan huruf, dan penulisan kata) ditemukan?
A. 1, 3, dan 5 
B. 1, 2, dan 4 
C. 3, 5, dan 7 
D. 2, 6, dan 8 
E. 3, 7, dan 8

Pembahasan :
Kalimat yang menggunakan ejaan yang salah adalah kalimat 1,3,5
  • Kalimat 1 Kesalahan penulisan Tes Kompetensi Dasar seharusnya tes kompetensi dasar
  • Penulisan propinsi DIY seharusnya Provinsi DIY Kalimat 3 kesalahan adanya tanda koma (,) sebelum serta.
  • Penulisan propinsi DIY seharusnya Provinsi DIY Kalimat 5 Kesalalahan pada Indeks Pembangunan Manusia seharusnya indeks pembangunan manusia

2. Jika Anda mengutip pendapat Siregar tanpa membaca sumber aslinya, penulisan kutipan bertingkat yang paling benar adalah... 
A. Menurut Siregar (dalam Narbito, 2010:12), rerata daya serap kurikulum secara nasional masih ren dah, yaitu 5,1 untuk lima mata pelajaran yang diujikan. 
B. "Rerata daya serap kurikulum secara nasional masih rendah, yaitu 5,1 untuk lima mata pelajaran" (Siregar, 2005:5). 
C. Siregar (dalam Reka Narbito, 2010) menyatakan "Rerata daya serap kurikulum secara nasional masih rendah, yaitu 5,1 untuk lima mata pelajaran". 
D. Dalam buku Narbito, Siregar (2005:12) menya takan bahwa rerata daya serap kurikulum secara nasional rendah untuk lima mata pelajaran yang diujikan. 
E. Siregar (2005) menyatakan "Rerata daya serap kurikulum secara nasional masih rendah, yaitu 5,1 untuk mata pelajaran" (Narbito, 2010).

Pembahasan :
Kutipan adalah pinjaman pendapat dari seseorang pengarang/ucapan seorang (ahli/narasumber). Penulisan kutipan yang benar jika mengutip tanpa membaca buku adalah Menurut Siregar (dalam Narbito, 2010:12) rerata daya serap kurikulum secara nasional masih rendah, yaitu 5,1 untuk lima mata pelajaran yang diujikan.

3. Perhatikan teks berikut!
    (1) Pragmatisme telah menjangkit penyelenggaraan dunia pendidikan kita, mulai dari SD sampai perguruan tinggi. (2) Tujuan pendidikan menurut pembukaan UU 1945 mencerdaskan berbangsa dan bernegara, mengalami pendangkalan, karena digantikan jargon-jargon popular seperti "memproduksi manusia unggul, berdaya saing global, dan mampu memenuhi tuntutan pasar".
    (3) Menjadi persoalan besar, ketika indikasi yang sangat instrumental ini mengambil alih arah dan tujuan penyelengaraan pendidikan dinegara kita. (4) Keberhasilan pendidikan semestinya tidak hanya diukur dari kompetensi anak didik tetapi kebiasan dalam sikap, tidakan, ketajaman intuisi, dan nurani sebagai wujud transformasi utuh manusia di dalam keadaban bersama. (5) ketika motif da gang memasuki kawasan pendidikan yang terjadi adalah kolonisasi homo ekonomicus. (6) Alih-alih menerapkan kri teria pendidikan, para birokrat kita justru lebih lebih sibuk menerapkan nalar industri dan memburu ISO. (7) Mutu tata kelola pendidikan didefinisikan berdasarkan kepuasan pelanggan. (8) Pasar menjadi kata penentu dalam sebuah keputusan. (9) Momok besar perguruan tinggi sekarang ini adalah jika lulusan tak laku di pasar.
    (10) Dominasi nalar ekonomi ini membuat nalar praktis dan epistemik tenggelam di bawah nalar instrumental. (11) Orang diajarkan jadi "tukang nalar" yang tahu mencapai tujuan tetapi tak mampu menimbang baik buruk tujuan. (12) Cita-cita mendidik warga negara dialihkan menjadi mendidik konsumen yang tentu saja tak diajarkan bersikap kritis, rasional, abstrak-imajinatif-kreatif demi kabaikan hidup bersama. (13) Sebaliknya, mereka dididik hasratnya untuk meyerap segala hal gemerlap yang ditawarkan pasar.
(Dikutip dengan pengubahan dari Kompas, 26 Desember 2012)

Kesalahan penggunaan ejaan ditemukan pada kalimat ....
A. 1 dan 3
B. 2 dan 4
C. 5 dan 6
D. 7 dan 8
E. 11 dan 13

Pembahasan :
Kesalahan ejaan ditemukan pada kalimat ke-1 yaitu adanya kata menjangkiti yang baku adalah menjangkit yang bermakna, kalimat ke-3 yaitu penggunaan arah dan tujuan yang dianggap tidak efektif.

4. Pada akumulasi data yang direkam dalam pita kaset itu terlihat adanya akuisisi bahasa ibu oleh anak-anak prasekolah, yang mengalami perubahan pada tingkat remaja sehingga penelitian ini memerlukan akurasi data yang tinggi. Kata-kata yang tepat untuk menggantikan kata yang tercetak tebal dalam kalimat tersebut adalah... 
A. penghimpunan, pemakaian, kesahihan 
B. perolehan, kebiasaan, kecermatan 
C. pengumpulan, perolehan, ketelitian 
D. sebaran, kecenderungan, keakuratan 
E penghimpunan, pemerolehan, ketepatan 

Pembahasan: 
Pada teks tersebut kata akumulasi berdasarkan kamus berarti pengumpulan, akuisisi berarti perolehan, dan akurasi berarti ketelitian.


Teks di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 5 dan 6! 

(1) Sebanyak 5 rumah di Kampung Koceang, Kelurahan Kranggan, Kecamatan Setu, Tangerang Selatan, hancur. (2) Rumah tersebut runtuh akibat pergerakan tanah di tebing dekat permukiman warga. (3) "Ada 5 rumah yang ambles. Kejadiannya tadi malam sekitar pukul 20.00 WIB," kata Rusli, petugas Satpol PP yang berjaga di lokasi, Rabu (10/5/2017). (4) Rusli mengatakan, sejak pagi, tanah di lokasi itu sudah ambles. (5) Ketika itu belum ada yang rubuh hingga ke dalam jurang. (6) Karena kondisi tanah itu, penghuni rumah langsung mengamankan diri dan harta benda mereka. (7) Bencana yang terjadi tadi malam pun tak menelan korban jiwa. (8) "Korban alhamdulillah tidak ada. Pas kejadian rumah sudah dikosongkan," ucapnya. (9) Berdasarkan pantauan detik.com di lokasi, sejumlah petugas dari Satpol PP, BPBD, polisi terlihat berjaga.(10) Garis polisipun dipasang untuk membatasi akses warga mendekati lokasi ambles. (11)Sejumlah warga juga terlihat ber kumpul di sekitar lokasi. (12)Mereka ingin melihat langsung kondisi pasca amblesnya jurang. (Sumber dari detik.com)

5. Penulisan kata tidak baku pada kalimat di atas terdapat pada kalimat nomor ....
A. 1,5, dan 9
B. 3,8, dan 10
C. 1,6, dan 11
D. 8,9, dan 12
E. 5,10, dan 12

Pembahasan :
Sesuai kaidah bahasa Indonesia, kata rubuh dalam kalimat nomor 5 seharusnya ditulis roboh, kata polisipun dalam kalimat nomor 10 ditulis polisi pun, dan kata pasca ambles dalam kalimat nomor 12 seharusnya ditulis pascaambles.

6. Penggunaan konjungsi pada kalimat nomor 9 yang paling tepat adalah.... 
A. dan 
B. sehingga 
C. sedangkan 
D. atau
E. padahal

Pembahasan: 
Kalimat nomor 9 terdapat pemerian, sehingga konjungsi yang paling tepat adalah dan. Jadi penulisan kalimat yang benar sesuai kaidah adalah Berdasarkan pantauan detik.com di lokasi, sejumlah petugas dari Satpol PP, BPBD, dan polisi terlihat berjaga.

7. Didalam memecahkan masalah kependudukan para pakar kependudukan tidak cukup memberi solution dengan cara memberi saran ke pada Pemerintah tetapi mereka perlu terjun ke lapangan menangani masalah secara langsung. Perbaikan ejaan kalimat di atas yang tepat adalah .... 
A. Di dalam memecahkan masalah kependudukan, para pakar kependudukan tidak cukup mem beri solution dengan cara memberi saran ke pada Pemerintah, tetapi mereka perlu terjun ke lapangan menangani masalah secara langsung. 
B. Didalam memecahkan masalah kependudukan para pakar kependudukan tidak cukup mem beri solution dengan cara memberi saran kepada pemerintah, tetapi mereka perlu terjun ke lapangan menangani masalah secara langsung. 
C. Di dalam memecahkan masalah kependudukan, para pakar kependudukan tidak cukup memberi "solution" dengan cara memberi saran kepada pemerintah, tetapi mereka perlu terjun ke lapangan menangani masalah secara langsung. 
D. Di dalam memecahkan masalah kependudukan, para pakar kependudukan tidak cukup memberi "solution" dengan cara memberi saran kepada Pemerintah, tetapi mereka perlu terjun ke lapangan menangani masalah secara langsung.
E. Di dalam memecahkan masalah kependudukan, para pakar kependudukan tidak cukup mem beri solution dengan cara memberi saran kepada pemerintah tetapi mereka perlu terjun ke lapangan menangani masalah secara langsung. 

Pembahasan :
Kata "solution" seharusnya ditulis solution karena merupakan kata dari bahasa asing. Kata "pemerintah"tidak perlu ditulis dengan huruf kapital karena tidak diikuti dengan identitas. Penulisan konjungsi "tetapi" harus didahului oleh tanda baca koma.

Bila ada kesalahan penulisan atau pengejaan dan bila ada kekeliruan dalam jawaban mohon untuk memberitahu pada kolom komentar di bawah, terima kasih.
Contoh Soal PG dan Isian beserta Kunci Jawaban Akidah Akhlak Kelas 1 MI/SD

Contoh Soal PG dan Isian beserta Kunci Jawaban Akidah Akhlak Kelas 1 MI/SD

KunciJawaban.id - Berikut adalah Contoh Soal dan Kunci Jawaban mata pelajaran Akidah Akhlak untuk kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah Semester Genap dengan pendekatan Saintifik Kurikulum 2013. Artikel ini ditujukan untuk pembelajaran anak-anak kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah. Jawaban yang benar diberi tanda tebal dan miring. Jika ada pertanyaan silahkan berkomentar pada kolom komentar dibawah artikel.


Mata Pelajaran Kelas Jumlah Soal
Akidah Akhlak 1 SD / MI 20 PG / 10 Isian

Contoh Soal dan Kunci Jawaban Pilihan Ganda Akidah Akhlak Kelas 1 MI

 
1. Nabi Muhammad adalah ....
a. nabi pertama
b. nabi yang permulaan
c. nabi yang terakhir

2. Yang mengetahui datang nya hari kiamat hanyalah ....
a. ayah dan ibu
b. Allah
c. malaikat

3. Yang menciptakan manusia adalah ....
a. ayah dan ibu 
b. Allah
c. malaikat

4. Kitab suci diturunkan untuk pedoman hidup bagi....
a. rasul
b. umat manusia 
c. makhluk

5. Rukun iman ada ....
a. 4 
b. 5
c. 6

6. Malaikat yang bertugas menyampaikan wahyu yaitu ....
a. Malaikat Jibril
b. Malaikat Ridwan
c. Malaikat Mikail

7. Kitab Zabur diturunkan kepada Nabi ....
a. Musa AS.
b. Daud AS.
c. Nuh AS.

8. Orang yang mukmin adalah orang yang ....
a. muslimah beriman
b. muslim
c. beriman

9. Iman kepada Allah adalah rukun Iman yang ....
a. pertama 
b. kedua
c. ketiga

10. Matinya seseorang disebut kiamat....
a. sugra 
b. kubra
c. mubram

11. Berikut ini sifat rasul Allah yang berarti menyampaikan ....
a. fatonah 
b. sidiq
c. tabliq

12. Kitab Taurat diturunkan kepada Nabi .... 
a. Musa AS.
b. Daud AS.
c. Isa AS.

13. Allah menciptakan malaikat dari ....
a. cahaya atau nur
b. tanah
c. api

14. Orang mukmin harus beriman kepada Allah. Iman artinya ....
a. dasar percaya
b. percaya
c. memahami

15. Sedangkan rukun iman artinya...
a. dasar-dasar Islam
b. dasar-dasar iman
c. dasar-dasar kepercayaan

16. Orang yang tidak beriman disebut ....
a. muslim
b. kafir
c. musyrik
 
17. Malaikat tidak makan dan minum karena tidak memiliki ....
a. perut
b. nafsu
c. tubuh

18. Rukun iman yang kedua adalah iman kepada .... 
a. Allah
b. Rasul Allah 
c. Malaikat Allah

19. Mengimani semua yang terjadi setelah kebangkitan disebut ....
a. iman kepada malaikat
b. iman kepada kitab Allah
c. iman kepada hari akhir 
 
20. Tidak mau menyontek saat ulangan meskipun tidak diketahui orang lain, karena ....
a, sudah pandai
b, malaikat mencatat perbuatan kita
c. sudah lama belajar 

Contoh Soal Isian dan Kunci Jawaban Akidah Akhlak Kelas 1 SD/MI

1. Iman seseorang itu terletak di dalam hati

2. Rukun Iman yang kelima adalah percaya kepada hari akhir

3. Malaikat yang bertugas menjaga surga adalah Malaikat Ridwan A.S.
 
4. Allah menciptakan manusia itu dari tanah, kemudian menjadi nutfah, alaqah, dan mudgah

5. Kitab yang diturunkan kepada Nabi Muhammad adalah Al-Qur'an

6. Iman kepada nabi dan rasul adalah rukun iman yang ke empat
 
7. Dasar-dasar kepercayaan disebut rukun iman
 
8. Amanah adalah sifat rasul yang artinya dapat dipercaya

9. Makhluk gaib yang patuh dan tunduk terhadap Allah adalah Malaikat

10. Adanya bumi, langit, dan matahari itu sebagai bukti adanya kekuasaan Allah SWT.


Bila ada kesalahan penulisan atau pengejaan dan bila ada kekeliruan dalam jawaban mohon untuk memberitahu pada kolom komentar di bawah, terima kasih.
Contoh Soal dan Kunci Jawaban Akidah Akhlak Kelas 1 MI

Contoh Soal dan Kunci Jawaban Akidah Akhlak Kelas 1 MI

KunciJawaban.id - Berikut adalah Contoh Soal dan Kunci Jawaban mata pelajaran Akidah Akhlak untuk kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah Semester Genap dengan pendekatan Saintifik Kurikulum 2013. Artikel ini ditujukan untuk pembelajaran anak-anak kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah. Jawaban yang benar diberi tanda tebal dan miring. Jika ada pertanyaan silahkan berkomentar pada kolom komentar dibawah artikel.


Mata Pelajaran Kelas Jumlah Soal
Akidah Akhlak 1 SD / MI 20 Soal PG

Contoh Soal dan Kunci Jawaban Akidah Akhlak Kelas 1 MI


1. Asmaul Husna artinya ....
a. nama-nama Allah yang baik
b. nama Allah yang sempurna
c. nama Allah yang baik
 
2. Allah Maha Pengasih adalah sifat Allah ....
a. ar-Rahmaan
b. ar-Rahiim
c. Ar-Razaq
 
3. Kita beribadah hanya kepada ....
a. ingkar
b. Allah
c. malas
 
4. Allah menciptakan alam semesta ini untuk kepentingan ....
a. manusia
b. orang mukmin
c. orang kafir
 
5. Bersyukur kepada Allah dengan mengucapkan ....
a. Hamdalah
b. Basamalah
c. Tasbih
 
6. Allah mengasihi kepada ....
a. semua makhluk
b. manusia
c. binatang
 
7. Yang diberi rezeki oleh Allah adalah ....
a. tanaman
b. manusia
c. semua makhluk-Nya
 
8. Manusia yang dikasihi Allah adalah manusia yang ....
a. beriman
b. beriman dan kafir
c. kafir
 
9. sifat ar-Rahiim ( اَلرَّحِيْمُ ) Allah diberikan kepada .... 
a. dunia
b. akhirat
c. alam baka
 
10. Sifat ar-Rahmaan (  اَلرَّحْمٰنُ) Allah diberikan kepada .... 
a. semua manusia
b. manusia yang ingkar
c. manusia yang kafir
 
11. Balasan bagi orang yang taat pada perintah Allah adalah ....
a. surga
b. nikmat
c. ujian
 
12. Asmaul Husna ar-Rahmaan اَلرَّحْمٰنُ) artinya .... 
a. Allah Maha Pengasih
b. Allah Maha Penyayang
c. Allah Maha Mendengar
 
13. Allah sangat menyayangi kepada hamba-Nya yang ....
a. mengabaikan
b. membiarkan
c. melaksanakan
 
14.Nikmat yang diberikan Allah sangat banyak sehingga kita ....
a. dapat menghitungnya
b. tidak dapat menghitungnya
c. tidak usah memikirkannya
 
15. Allah menurunkan hujan dari ....
a. langit
b. sungai
c. laut
 
16. Allah mencintai hamba-Nya yang ....
a. tampan
b. cantik
c. bertakwa
 
17. Menolong sesama manusia yang membutuhkan dengan hati ....
a. ikhlas
b. berharap
c. ingin dipuji
 
18. Kebahagiaan yang tidak pernah dirasakan di dunia adalah ....
a. surga
b. kekayaan
c. ketenteraman hati
 
19. Kita beramal saleh karena ....
a. mencari ridha Allah
b. mencari pujian manusia
c. mencari wibawa
 
20. Bukti bahwa Allah bersifat ar-Rahmaan adalah ....
a. disediakan surga bagi yang beriman
b. mengabulkan do'a
c. semua makhluk diberi rezeki
 

Bila ada kesalahan penulisan atau pengejaan dan bila ada kekeliruan dalam jawaban mohon untuk memberitahu pada kolom komentar di bawah, terima kasih.
Contoh Soal Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 9 Beserta Kunci Jawaban

Contoh Soal Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas 9 Beserta Kunci Jawaban

KunciJawaban.id - Berikut ini adalah contoh soal mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) untuk kelas 9 SMP / MT's semester 1, pada artikel ini akan saya bagikan 20 soal pilihan ganda dan 10 soal isian. Jawaban yang benar akan diberi tanda tebal dan miring.

Informasi Soal :


Mata Pelajaran Kelas Jumlah Soal
TIK 9 SMP / MT's 20 Soal PG dan 10 Isian

Contoh Soal dan Kunci Jawaban TIK Kelas 9 Semester 1


1. Bila domain-nya merupakan domain pemerintah (Indonesia) maka pada alamat website terdapat ....
a. .gov
b. .edu
c. .net
d. .go.id

2. Untuk melihat catatan website-website yang telah dikunjungi sebelumnya kita dapat membuka ....
a. History
b. Favorites
c. Home
d. Page

3. Untuk membuat pesan e-mail baru, kita dapat melakukan klik pada ....
a. Reply
b. Draft
c. Compose
d. Forward

4. Di antara ekstensi alamat situs web berikut ini yang menyatakan kode Negara Australia adalah ....
a. .nl
b. .au
c. .my
d. .de

5. Web browser yang dibuat oleh perusahaan Microsoft Corporation adalah ....
a. K-Melon
b. Netscape Navigator
c. Internet Explorer
d. Mozilla Firefox

6. Altavista adalah jenis perangkat lunak untuk ....
a. Search engine
b. Browser
c. Antivirus
d. Sistem Operasi

7. Kita dapat menyimpan halaman web dengan perintah ....
a. Copy
b. Paste
c. Save
d. Print

8. Orang yang melakukan chatting disebut ....
a. Hacker
b. Browser
c. User
d. Chatter

9. Chatting dengan menggunakan Yahoo! Messenger termasuk ....
a. Web-Based Chat
b. Microsoft Internet Relay Chat
c. Free Chat
d. Internet Relay Chat

10. Program yang digunakan untuk mencari infomasi di internet adalah ....
a. Browser
b. Sistem operasi
c. Search engine
d. Yahoo!

11. Program yang digunakan untuk mengakses server di internet dan menampilkan situs-situs web adalah ....
a. browser
b. browsing
c. submit
d. listserv

12. Sebuah komputer yang terhubung oleh internet dan menyajikan informasi, seperti Newsgroup, Email, atau halaman web dikenal dengan istilah ....
a. Web Site
b. Up Load
c. Situs
d. Spam

13. Suatu koleksi dokumen HTML pribadi atau perusahaan dalam server dikenal dengan istilah ....
a. net work
b. up load
c. situs
d. spam

14. Pemisahan atau pemutusan hubungan sementara satu server IRC dengan server IRC yang lain dikenal dengan istilah ....
a. Net Work
b. Netsplit
c. Newsgroup
d. Mailing List

15. Lambatnya pesan yang diterima satu server dan server lain dikenal dengan istilah ....
a. link
b. host
c. lag
d. log

16. Tidak diperbolehkan menggunakan server dikenal dengan istilah ....
a. bot
b. ban
c. lag
d. log

17. Software untuk mengakses web saat ini adalah ....
a. Internet Explorer
b. Netscape Communicator
c. Internet Explorer dan Netscape Communicator
d. Internet Explorer dan Microsoft Access

18. Yang dimaksud dengan IP Address adalah ....
a. Alamat judul dari sebuah komputer di internet
b. Alamat kata dari sebuah komputer di internet
c. Alamat huruf dari sebuah komputer di internet
d. Alamat numerik dari sebuah komputer di internet

19. Email Address adalah alamat yang digunakan untuk mengirim email ke tujuannya, alamat tersebut dibuat berdasarkan ....
a. LAN
b. DSN
c. WAN
d. IRC

20. Sign Out sama artinya dengan istilah ....
a. Leg Out
b. Lag Out
c. Log Out
d. Lig Out

Contoh Soal Isian TIK Kelas 9 Semester 1


1. Apa yang dimaksud dengan user name?
2. Tuliskan beberapa manfaat dan kelemahan e-mail!
3. Bagaimanakah cara menyimpan halaman web dari situs web yang diperoleh?
4. Sebutkan etika dalam melakukan chatting!
5. Jelaskan 2 cara melakukan chatting!
6. Apa perbedaan CC (Carbon Copy) dan BBC (Blind Carbon Copy)?
7. Apa kegunaan atau fungsi dari Home Page?
8. Apa fungsi program aplikasi Electronic Mail secara umum?
9. Sebuah Email, ada yang berbasis SMTP. Apakah kepanjangan dari SMTP?
10. Untuk masuk ke E-mail, maka diperlukan nama USER. Apakah istilah lain yang sama dengan "nama user"?

Jawaban Soal Isian


1. Username merupakan nama identitas seseorang yang dipakai di dunia maya. Username hanya satu bagi setiap pengguna yang terdaftar, jadi tidak ada orang yang menggunakan username sama antara satu dengan lainnya.

2. Manfaat dari e-mail antara lain :
a. Memberikan kenyamanan dan kemudahan dalam berkirim surat.
b. Proses pengiriman surat ke berbagai belahan dunia dapat dilakukan dengan sangat cepat.
c. Biaya pengiriman surat relatif murah jika dibandingkan dengan surat konvesional dan bahkan komunikasi melalui telepon.
d. Memungkinkan pengiriman pesan multimedia (teks,gambar,kertas,video,program,dan suara).

Kelemahan dari e-mail antara lain :
a. Memungkinkan terjadinya proses penyadapan informasi oleh oknum tertentu, sehingga dalam mengirimkan pesan yang bersifat rahasia perlu dilakukan dengan hati-hati.
b. Memungkinkan terjadinya pemalsuan identitas.
c. Proses kesalahan kirim dapat memungkinkan terjadinya penyalahgunaan dokumen yang dikirimkan.
d. Memungkinkan terjadinya balasan surat yang terlambat.
e. Memungkinkan adanya e-mail sampah (Junkmail/spam) dalam bentuk iklan-iklan tertentu yang tidak kita harapkan.

3. Jika situs web yang memuat informasi yang diinginkan, untuk menyimpan halaman situs web tersebut dapat dilakukan dengan mengklik File > Save Page As dan tentukan lokasi serta nama halaman yang akan disimpan.

4. Etika dalam melakukan chatting diantaranya adalah :
a. Mengucapkan salam
b. Berkenalan dengan baik
c. Menggunakan kata-kata yang halus

5. Dua cara melakukan chatting, yaitu :
a. Chatting berbasis web adalah chatting yang menggunakan sebuah web browser yang dilengkapi dengan layanan chatting.
b. IRC adalah chatting dengan menggunakan pernagkat lunak khusus yang memungkinkan dua orang atau lebih untuk berpartisipasi dalam diskusi langsung secara online.

6. CC (Carbon Copy) : Kolom ini biasanya digunakan untuk menuliskan alamat penerima tembusan atau copy-an dari email tersebut kepada siapa saja akan dikirim.
BCC ( Blind Carbon Copy) : Kolom ini biasanya jarang digunakan tetapi mungkin sewaktu-waktu bisa di gunakan juga dimana sifatnya hidden (tersembunyi). Jika penerima utama di kolom To dan penerima tembusan di kolom BCC, maka seluruh penerima tembusan di kolom BCC tidak saling mengetahui, tidak akan dipublikasikan penerima lain selain siapa penerima utama.

7. Untuk kembali ke menu atau halaman utama dari Internet Explorer.

8. Sebuah fasilitas komunikasi dalam Internet yang berfungsi mengirim surat secara elektronik yang dapat menjangkau ke seluruh dunia.

9. Simple Mail Transfer Protocol

10. User ID atau user name


Bila ada kesalahan penulisan atau pengejaan dan bila ada kekeliruan dalam jawaban mohon untuk memberitahu pada kolom komentar di bawah, terima kasih.